28 stycznia 2019 14:00 | Aktualnosci przedszkolne

List do rodziców 18 tydzień- PUCHATKI

Tydzień 18. Święto babci i dziadka

Drodzy Rodzice!

W minionym tygodniu przygotowywaliśmy się do Dnia Babci i Dziadka, a nasze starania zostały ukoronowane uroczystością w przedszkolu.

Odwiedziny u dziadków są dobrą okazją do uczenia dzieci zasad dobrego wychowania. Maluchy chętnie naśladują rodziców i starsze rodzeństwo, dlatego wiele reguł przyswajają po prostu przez obserwację. Właściwy przykład, zachęta i chwalenie za odpowiednie zachowanie mogą im pomóc w przyswojeniu dobrych manier. Przed wizytą dobrze jest powiedzieć dziecku, czego się od niego oczekuje, na przykład „Jak wejdziemy do dziadków, przywitaj się z babcią i dziadkiem”, „Baw się po cichutku”. Warto przygotować się na to, że prawdopodobnie, szczególnie za pierwszym razem, nie wszystko wyjdzie maluchowi idealnie. Jednak jeśli dziecko przynajmniej stara się robić to, o co prosili rodzice, trzeba je pochwalić. To zachęci je do dalszych starań. Z drugiej strony jeżeli maluch, mimo świadomości, że robi źle, zachowuje się niewłaściwie i nie słucha napomnień rodziców, warto jeszcze raz spokojnie porozmawiać o tym w domu. Dobrze jest sprawdzić, czy dziecko rozumie, że źle zrobiło („Czy byłeś grzeczny?”), ewentualnie uświadomić mu to, powiedzieć, że takie zachowanie jest niedopuszczalne i wytłumaczyć, dlaczego, na przykład: „Tak głośno krzyczałeś, że babcię rozbolała głowa. Jest mi przykro, że nie słuchałeś, jak prosiłam, żebyś był ciszej.”

W tym tygodniu w przedszkolu dzieci poznały słowo karmnik i dowiedziały się, że zimą warto dokarmiać ptaki. Sprawdzały, co się stanie, jeśli narysuje się na kartce obrazek świecą, a potem pomaluje go farbami. Bawiły się w gości i kelnerów. Głównym tematem było jednak święto babci i dziadka: maluchy przygotowywały uroczystość z tej okazji  i robiły prezenty dla dziadków, ćwicząc jednocześnie odwagę, współpracę w grupie i sprawność manualną. Uczyły się piosenki Jestem złotą rybką (sł. U. Piotrowska, muz. M. Melnicka-Sypko), słuchały tekstu Sąsiadka i Dzień Dziadka D. Gellner i ćwiczyły przeponę dzięki wierszowi Śmiecholandia E. Skorek. Poznały zabawę paluszkową o rodzinie i uczyły się tworzyć zdrobnienia. Opowiadały o swoich dziadkach, ich imionach, upodobaniach, wyglądzie. Poznawały zabawy z czasów dziadków: Nie chcę cię znać; Jawor, jawor. Rozmawialiśmy o pomysłach na prezenty i ćwiczyliśmy ich dawanie – mówienie „proszę” i „dziękuję”, uczyliśmy się składać życzenia. Dzieci dowiedziały się, jak należy się zachowywać, będąc gościem. Na uroczystości zorganizowanej z okazji Dnia Babci i Dziadka miały natomiast okazję pełnić funkcję gospodarzy – dowiedziały się, że przed spotkaniem trzeba posprzątać (zamiatały, wycierały kurze, ścierały stoły, układały zabawki i książki). Zastanawiały się, jak należy przyjąć gości. Przełamywały lęk przed występami publicznymi podczas prezentowania krótkiego przedstawienia dla dziadków i bawiły się razem z dziadkami. Zajęcia miały również na celu nauczenie dzieci okazywania szacunku wobec osób starszych.