14 lutego 2019 16:01 | Aktualnosci przedszkolne

List do rodziców tydzień 21-SMERFY

Tydzień 21. Co można robić zimą?

Drodzy Rodzice!

W minionym tygodniu rozmawialiśmy z dziećmi o tym, skąd się bierze śnieg. Dzieci próbowały wyjaśnić pochodzenie śniegu, dzieląc się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami. Oglądaliśmy śnieg przez lupę. Każde dziecko mogło dotknąć, pougniatać, powąchać śnieg, a następnie podzielić się z grupą swoimi spostrzeżeniami, co do jego właściwości. . Poznały sposób zapisu liczby 9 oraz podczas zabaw i gier ruchowych utrwaliły przeliczanie w zakresie do 9, posługując się liczebnikami głównymi i porządkowymi. Wspólnie zastanawialiśmy się, jakimi słowami można opisać śnieg. Dzieci poznały literę S, s na podstawie słowa sanki, odszukiwały wyrazy z głoską s, zaznaczały litery s, pisały litery S, s po śladzie i samodzielnie, porównywały wyrazy, wyszukiwały  i zaznaczały litery, którymi się różnią, łączyły sylaby w wyrazy. Dzieci zastanawiały się również nad pytaniem czy śnieg jest czysty? Dzieliły się własnymi doświadczeniami i spostrzeżeniami. Zapoznały się ze zmiennymi właściwościami śniegu przeprowadzając eksperymenty i zabawy badawcze. Podczas spacerów po okolicy przedszkola dzieci wyszukiwały śladów zwierząt i je obserwowały. Wspólnie z nauczycielem zastanawiały się, czy ludzie też zostawiają ślady, jakie to są ślady i czy ludzki ślad może służyć do identyfikacji osób.

Jak mogą Państwo w codziennych aktywnościach wesprzeć swoje dziecko?

W celu utrwalenia informacji o właściwościach śniegu, możecie Państwo w dowolny sposób pobawić się z dzieckiem na śniegu lub wykonać dowolny eksperyment ze śniegiem. Możecie również sprawdzić, jakie ślady zostawiacie na śniegu, porównać wielkości butów, a następnie poszukać innych śladów na nim pozostawionych.